近日，全國(guó)第三方大學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)艾瑞深校友會(huì)網(wǎng)發(fā)布校友會(huì)2024中國(guó)電子通訊類(lèi)大學(xué)分檔排名，榜單顯示長(zhǎng)春電子科技學(xué)院榮膺2024中國(guó)五星級(jí)民辦大學(xué)（5★）美譽(yù)，入選中國(guó)一流應(yīng)用型大學(xué)行列，位居校友會(huì)2024中國(guó)電子通訊類(lèi)民辦大學(xué)分檔排名最高檔。

 

 

艾瑞深校友會(huì)網(wǎng)是目前中國(guó)最具影響力、權(quán)威性和參考價(jià)值的評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)之一，受到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。

 

 

校園簡(jiǎn)介

 

 

長(zhǎng)春電子科技學(xué)院是一所以光電為特色的高水平現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)大學(xué)。學(xué)校始建于2001年，原名長(zhǎng)春光學(xué)精密機(jī)械學(xué)院光電信息學(xué)院，2002年更名為長(zhǎng)春理工大學(xué)光電信息學(xué)院，2004年4月，經(jīng)教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院，2020年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)成為獨(dú)立設(shè)置的本科層次民辦普通高等學(xué)校，并更名為長(zhǎng)春電子科技學(xué)院，是全國(guó)唯一一所以光電為特色的理工類(lèi)應(yīng)用型大學(xué)，是全國(guó)唯一一所電子科技類(lèi)民辦大學(xué)，在全國(guó)電子通訊類(lèi)民辦大學(xué)中排名第一。“中國(guó)光學(xué)之父”“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)?rdquo;獲得者王大珩、中科院院士姚建銓、中國(guó)工程院院士姜會(huì)林先后擔(dān)任學(xué)校名譽(yù)院長(zhǎng)。

 

 

 

依托于“中國(guó)光學(xué)英才搖籃”長(zhǎng)春理工大學(xué)的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)春電子科技學(xué)院聚焦國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，瞄準(zhǔn)國(guó)家新工科、新文科建設(shè)要求，立足吉林省支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，不斷調(diào)整和優(yōu)化自身學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局，凸顯光、機(jī)、電、算等優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)特色，積極探索產(chǎn)教融合、協(xié)同育人等新型培養(yǎng)模式，重點(diǎn)培養(yǎng)適應(yīng)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

 

 

 

建校以來(lái)，學(xué)校先后獲得“全國(guó)優(yōu)秀民辦高等教育學(xué)校”“吉林省文明校園”“吉林省依法治校示范校”“長(zhǎng)春市精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。2023年學(xué)校位列艾瑞深校友會(huì)排行榜全國(guó)民辦大學(xué)（Ⅰ類(lèi)）第16位，被評(píng)為“中國(guó)一流應(yīng)用型大學(xué)”。

 

 

學(xué)校坐落在吉林省新興支柱產(chǎn)業(yè)先進(jìn)裝備制造業(yè)所在的長(zhǎng)春裝備制造產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)，與中國(guó)中車(chē)生產(chǎn)基地毗鄰，校園綠樹(shù)成蔭、環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施齊備，是一所現(xiàn)代化的“綠色校園”“智慧校園”。學(xué)校建有現(xiàn)代化教學(xué)樓、圖書(shū)館、田徑場(chǎng)、學(xué)生公寓、食堂等基礎(chǔ)設(shè)施，采用地源熱泵空調(diào)系統(tǒng)、太陽(yáng)能路燈照明等節(jié)能技術(shù)，實(shí)現(xiàn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全校園覆蓋。完善的教學(xué)條件和硬件設(shè)施為師生學(xué)習(xí)生活提供了全方位的保障。

 

學(xué)校迄今已為社會(huì)輸送了近4萬(wàn)名優(yōu)秀畢業(yè)生，考研率和就業(yè)率多年來(lái)位居吉林省同類(lèi)院校前列。長(zhǎng)電學(xué)子遍布海內(nèi)外，以綜合素質(zhì)全面、專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)等鮮明特點(diǎn)受到了社會(huì)各界和用人單位的普遍贊譽(yù)。一大批畢業(yè)校友就業(yè)于中國(guó)第一汽車(chē)集團(tuán)、中國(guó)中車(chē)集團(tuán)、京東方科技集團(tuán)、北京小米科技等世界500強(qiáng)企業(yè)，他們成為工程師、設(shè)計(jì)師和中高層管理人才，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。先后有2200余名畢業(yè)生考取美國(guó)加州大學(xué)、墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名高校及科研院所碩士研究生。

 

學(xué)校以全日制本科教育為主，發(fā)展研究生教育、職業(yè)教育和繼續(xù)教育，現(xiàn)有在校生11000余人。學(xué)校以工科為主，工、理、文、經(jīng)、管、藝術(shù)相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)立8個(gè)教學(xué)單位，37個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。在專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面，以“四新”建設(shè)目標(biāo)為驅(qū)動(dòng)，緊扣國(guó)家和我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展需求，優(yōu)化學(xué)科布局，推進(jìn)學(xué)科交叉融合，改造傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)，面向新技術(shù)、新業(yè)態(tài)設(shè)置智能感知工程、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、機(jī)器人工程、新能源科學(xué)與工程、智能制造工程等新興專(zhuān)業(yè)，構(gòu)建了光學(xué)、智能制造、現(xiàn)代信息技術(shù)、電子信息、智能控制、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、文化創(chuàng)意八大專(zhuān)業(yè)集群，特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出，工、理、經(jīng)、文、管、藝術(shù)多學(xué)科融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系。學(xué)?，F(xiàn)有一批國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)、省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)、省級(jí)特色高水平專(zhuān)業(yè)、省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)、省級(jí)轉(zhuǎn)型發(fā)展示范專(zhuān)業(yè)、省級(jí)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、省級(jí)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專(zhuān)業(yè)。

 

學(xué)校踐行“筑理想、強(qiáng)身體、重能力”的三維人才培養(yǎng)指導(dǎo)思想，推行“一專(zhuān)多能”培養(yǎng)理念，構(gòu)建了技能和職業(yè)資格培訓(xùn)體系，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與職業(yè)技能相結(jié)合，理論教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，學(xué)生基本素養(yǎng)與個(gè)性化發(fā)展相結(jié)合，學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外實(shí)踐相結(jié)合的“四結(jié)合”教育教學(xué)目標(biāo)。獲批“全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)基地”，創(chuàng)設(shè)了“至誠(chéng)職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)園”“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地”等項(xiàng)目。通過(guò)學(xué)生參加教師科技創(chuàng)新項(xiàng)目，自主參加學(xué)科競(jìng)賽，組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學(xué)生社團(tuán)等具有特色的科創(chuàng)活動(dòng)，采用“探究式學(xué)習(xí)”形式，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。通過(guò)有力舉措，我校逐漸形成“多元化的學(xué)習(xí)平臺(tái)+高質(zhì)量的實(shí)踐平臺(tái)+優(yōu)質(zhì)的服務(wù)平臺(tái)+個(gè)性化的活動(dòng)平臺(tái)”四大育人平臺(tái)。歷年來(lái)，學(xué)生在各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)、社團(tuán)組織等特色鮮明的教育實(shí)踐平臺(tái)得到充分鍛煉，在全國(guó)大學(xué)生各類(lèi)競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)?nèi)〉秘S碩的育人成果。

 

 

學(xué)校積極探索高水平應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式，不斷深化科教一體與產(chǎn)教融合，著力打造集產(chǎn)、學(xué)、研、創(chuàng)于一體，互補(bǔ)、互利、互動(dòng)、多贏的人才培養(yǎng)平臺(tái)；構(gòu)建從“出成果”到“用成果”的有效銜接，為現(xiàn)有學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供有力支撐，培養(yǎng)具有科學(xué)家基本素養(yǎng)的工程師。建有省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地3個(gè)，立項(xiàng)建設(shè)國(guó)家級(jí)一流本科課程1門(mén)，教育部在線教育研究中心“拓金計(jì)劃”示范性課程6門(mén)，省級(jí)一流本科課程5門(mén)，省級(jí)“金課”2門(mén)；獲批省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)；獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。在課堂教學(xué)中發(fā)揮實(shí)施人才培養(yǎng)主渠道作用，在新時(shí)代背景下深入推進(jìn)“大思政課”建設(shè)，獲批省級(jí)課程思政課程2門(mén)，省級(jí)課程思政教學(xué)典范案例2項(xiàng)、優(yōu)秀案例6項(xiàng)。與行業(yè)企業(yè)形成校企生態(tài)圈，共建示范性特色學(xué)院及定制班；其中與長(zhǎng)春長(zhǎng)光精密儀器集團(tuán)有限公司共建“光電智能制造學(xué)院 ”獲批國(guó)家級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院培育項(xiàng)目，“AI+智慧學(xué)習(xí)”共建人工智能學(xué)院獲批教育部學(xué)校規(guī)劃發(fā)展中心共建項(xiàng)目，“人工智能創(chuàng)新技術(shù)學(xué)院”被評(píng)為省級(jí)創(chuàng)新技術(shù)學(xué)院試點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，開(kāi)設(shè)的“長(zhǎng)光工程師定制班”獲批緊缺人才培養(yǎng)定制班首批省級(jí)培育項(xiàng)目。圍繞高水平現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)大學(xué)建設(shè)目標(biāo)與國(guó)內(nèi)各行業(yè)龍頭企業(yè)合作建設(shè)校內(nèi)外綜合實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)行“政-行-企-校”多元聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，把企業(yè)工程技術(shù)難題引入教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，形成“以研帶教，以賽促學(xué)，以學(xué)致用”的良好氛圍，促進(jìn)校企科技創(chuàng)新、科研成果轉(zhuǎn)化。與行業(yè)企業(yè)建立專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)、實(shí)習(xí)、就業(yè)、用人體制機(jī)制，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)適用人才。

 

 

建校以來(lái)，學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化人才管理機(jī)制，壓實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)等途徑，集中力量打造能力突出、素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良的教師團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)已形成了一支以姚建銓院士、姜會(huì)林院士為引領(lǐng)、學(xué)校自有教師為主、兼職教師為輔的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。學(xué)校人才結(jié)構(gòu)設(shè)置科學(xué)合理，擁有國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者、博士生導(dǎo)師、新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人、全國(guó)優(yōu)秀科技工作者、吉林省高級(jí)專(zhuān)家、吉林省拔尖人才、長(zhǎng)白山學(xué)者特聘教授、省級(jí)教學(xué)名師、青年后備型人才和省級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)等一大批優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人。

 

學(xué)校立足科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化平臺(tái)建設(shè)，重視應(yīng)用研究與成果轉(zhuǎn)化。建設(shè)成立產(chǎn)業(yè)學(xué)院，努力搭建科研創(chuàng)新及成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)，取得了豐碩的科研成果。學(xué)?，F(xiàn)有省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程中心、特色新型高校智庫(kù)、校企聯(lián)合技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等省級(jí)科研平臺(tái)9個(gè)。近 5 年，學(xué)校獲批各類(lèi)科研立項(xiàng)項(xiàng)目411項(xiàng)，發(fā)表論文1663篇，出版學(xué)術(shù)著作57部；獲得授權(quán)專(zhuān)利559項(xiàng)；啟動(dòng)校科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目428項(xiàng)，授權(quán)專(zhuān)利居吉林省民辦本科院校前列。

乘勢(shì)而上，繼往開(kāi)來(lái)，長(zhǎng)春電子科技學(xué)院將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，為國(guó)家和吉林省經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展服務(wù)，恪守“厚德、守正、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，在建設(shè)具有光電特色的高水平現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)大學(xué)的道路上奮勇前行！